两会代表通道④|方家鸿:数字赋能促进校园体育教育发展

发布日期: 2022-04-11 10:18 来源: 金华新闻客户端 作者:李晓艳 胡肖飞 浏览量: 字号:[ ]

4月10日,市两会代表通道举行集中采访。6名人大代表走上通道,围绕人大工作、人大履职和社会热点问题回答记者提问,精准建言献策。

记者:2022年,金华即将迎来第19届亚运会和第17届省运会,随着“双减”政策落地实施,学生身心健康更受关注,但目前青少年的体质问题和心理健康问题仍比较突出,对于破解这个难题,你有什么建议?

市人大代表方家鸿:数字赋能,体育智治,实现教体卫大融合。

目前校园体育教育仍普遍存在三个主要问题:

一是学生因课业负担过重或自身身体素质不高,导致体育锻炼兴趣不够浓厚。

二是校内常规体育课组织形式单一、针对性不强,导致体育教育效果不佳。

三是现有体育教育资源缺乏整合,学校体育和社会体育之间存在明显的壁垒,学生的体育活动主要集中于校内。

针对这些问题,金华一中正在采取措施着手解决。

一方面,在原有秋季田径运动会的基础上,增开春季趣味运动会,让每一个学生都参与到运动中来,感受运动的快乐。

另一方面,在现有设施基础上,增购一部分数字化体育设备,开展“智慧乐跑”项目。学生可根据自己的身体状况自主选择跑步的时间、速度和距离,各项数据在终端设备上即时呈现,提供更精准、更富个性化的运动数据,增加体育锻炼的有效性和趣味性。

希望政府进一步加大数字化体育设备投入,搭建智慧体育平台,实现校园体育全面智治。通过该平台收集学生运动数据和体质数据,经大数据分析,开出针对学生身体锻炼的“运动处方”,针对学生身体发育的“饮食处方”,针对学生心理健康的“心理处方”,通过教育、体育、卫健三方信息共享,实现教体卫大融合,打造运动健康新模式。

同时,针对目前体育教育资源缺乏整合的情况,建议搭建校园体育信息汇总平台,包含体育场馆预约和体育赛事信息发布两大功能,“点单式”提高青少年对体育运动的兴趣、对体育赛事的关注度,让“双减”释放出来的时间能更多用于体育锻炼。